Más de Programación

Estimados,

Les dejo el documento de programación financiera y monetaria para Nicaragua (Click Aquí). Lo que van a conocer en este documento son algunos matices que pueden hacera la metodología del FMI del documento de Colombia (los cuales si los realizan en su ejercicio de programación seran reconocidos). Asi mismo les dejo, un documento parecido al de Colombia pero aplicado a Costa Rica (Click Aquí), este no es de lectura obligatoria porque el de Colombia explica mejor, sin embargo recomiendo mucho, leer los recuadros de proyección del documento Costa Rica porque esta mejor en esa parte al de Colombia,

Saludos,

PD: Ya actualicé las presentaciones y lecturas de las unidades.

Documento de Programación

Estimados,

Les dejó el documento para que lo vayan leyendo (Click Aquí). Asi mismo, les dejo la presentación sobre sistema de indicadores del Profesor Mañé (Click Aquí) para que mejoren la tarea pasada,

Saludos.

Tarea no. 1 en “grupo”: Programa Económico Financiero, crítica y propuesta.

Sugerencia de pasos a seguir:

-Leer completo el Programa Económico Financiero del Gobierno (2013-2016) y discutirlo en grupo.

-Escoger una política económica por cada integrante del grupo. Justifique la elección de su política (de forma individual).

-Establecer el mecanismo de transmisión de dicha política y su relación con las demás ¿Qué papel juega en el programa? ¿Qué supuestos realiza? Clasifique dichos supuestos (pueden apoyarse dentro del grupo).

-Desde la posición de su escuela:

¿Qué tan adecuada es dicha política?

¿En qué parte del mecanismo de transmisión falla? ¿Qué supuestos fallan?

¿Qué propondría su escuela de alternativa?

¿Qué más habría que cambiar en el programa para que coadyuve con dicha alternativa?

¿Qué mecanismos de transmisión tendría su propuesta de política?

Haga explicito los supuestos de su propuesta.

-Relacione la política escogida con la última versión del PNDH y discuta en grupo las posibles contradicciones de dicha política con los lineamientos generales de plan.

-Busque el modelo que realizó en Econometría II o Economía Monetaria que se relacione de alguna forma con la política económica que escogió y explique qué implicancias de política tiene la realización de dicho modelo, qué justificación tenía realizarlo.

-Critique dicho modelo desde la perspectiva de su escuela.

-Modifique dicho modelo para que responda más a los fundamentos de su escuela y si es posible que sea de mayor utilidad para la decisión de la política escogida.

Formalidades:

-Los modelos econométricos deben ir en tablas resúmenes con sus respectivas pruebas en modo resumen. Especial atención a la violación de supuestos teóricas.

-Recordar la bibliografía y normas APA

-Máximo cinco páginas por persona sin incluir anexo econométricos con letra Palatino Linotype número 12, interlineado 1.15, márgenes 2.5 cm.

-Fecha de Entrega: 6 de octubre a las 11:59 p.m. +/-1 min.

Repaso de Econometría

Estimados,

Les dejo el excel utilizado para el repaso de econometría (Click Aquí),

Saludos.

Bienvenidos al Curso de Política Económica

El curso de Política Económica I encierra una búsqueda constante por las herramientas analíticas necesarias para llevar la ciencia económica a la praxis. En otras palabras, con naturaleza teleológica, busca adentrarse en las principales decisiones deliberadas de parte del Estado para incidir de manera pasiva o activa en la actividad económica y como último fin alcanzar el desarrollo y/o bienestar de los individuos.

Dada esta preocupación inspiradora y a la vez delicada en el campo ético moral, la organización de este curso, se inicia con el debate entre el enfoque positivo y normativo de la política económica, y el lugar de esta dentro del campo de las ciencias económicas y sociales.

Se continuará con las etapas básicas a tomar en cuenta en la elaboración de la política económica, es decir, la negociación e interacción con los actores que intervienen en este proceso de elección de medios, elección de fines, su posible separabilidad y la relación entre medios y fines en el marco muchas veces de diversas teorías, otras veces con teorías dadas y en otros casos sin teoría, donde la praxis exige otros recursos.

Para lograr lo anterior se analizaran teorías, posibles instrumentos de política económica y se valorara el impacto que estos tienen en los objetivos intermedios y su evaluación en los objetivos finales como: Estabilidad, crecimiento y niveles de empleo. Así mismo, en lo que respecta a la relación de objetivos finales y los fines último de la sociedad, el curso no se plantea alcanzar una respuesta sino que intenta provocar un enfoque crítico y generar preguntas pertinentes que permitan formular políticas económicas que toman en cuenta el aspecto social, la pobreza, y la equidad social.

Se requiere, tener bien afianzado los conocimientos de Cuentas Nacionales, Macroeconomía I y Macroeconomía II, para una discusión de modelos económicos que trascienda la simple descripción de la teoría y que nos lleve a contrastar diversos enfoques teóricos ortodoxos o heterodoxos, y a la vez permita una contrastación empírica, una estructuración de acciones concretas de políticas hasta llegar al saber cómo comunicar la recomendación técnica en un entramado complejo de grupos de interés, gobierno, sociedad civil, etc…

Syllabus AQUÍ